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Spanish Proficiency Test

Spanish Language Proficiency Test:

Transparent Language has provided this Spanish test as an opportunity for people who are learning Spanish to test their level of proficiency in the Spanish language. We have based this test on the standard Spanish grammar and Spanish vocabulary that you would find in any Spanish language learning material. Unlike an achievement test, a proficiency test is not dependent on particular class content, course material, or language software. Instead, this proficiency test is intended to measure your command of the Spanish language regardless of your Spanish language learning background. Test your Spanish learning now!

We offer this Spanish language test for self-evaluation purposes only. You may find that your score on this Spanish test is not consistent with other tests you have taken. Transparent Language is solely responsible for the test content.

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Part I: Spanish Grammar
Select the best answer.

1.  ¿Qué __________ Uds.?
A.  hacéis
B.  hago
C.  hacen
D.  haces

2.  Rosa y Miguel van __________ cine.
A.  al
B.  de la
C.  del 
D.  a la

3.  Yo __________ el hermano de Pepe.
A.  eres
B.  soy 
C.  estoy
D.  es

4.  Hace un año que trabajo en __________ fábrica.
A.  esto
B.  esta
C.  ese
D.  este

5.  Tomás dijo que __________ a correos pero no tiene tiempo.
A.  va
B.  iría
C.  iba
D.  ir

6.  ¿Dónde vivían los aztecas a __________ venció Cortés?
A.  quienes
B.  que
C.  los cuales
D.  quien

7.  Juan quiere que __________ temprano.
A.  llegan
B.  llegaron
C.  llegar
D.  lleguen

8.  Las niñas __________ jugando en la calle.
A.  son
B.  somos
C.  están
D.  está

9.  El otro día yo __________ Tomás.
A.  veía
B.  vi a
C.  viste
D.  vieron

10. Ayer __________ buen tiempo.
A.  era
B.  hacía
C.  había
D.  estaba

11. Era probable que él lo __________ .
A.  tenga
B.  tuvo
C.  tenía
D.  tuviera

12. Todas mis amigas __________ a la fiesta por Marcos.
A.  han sido invitadas
B.  han sido invitado
C.  están invitado
D.  son invitadas

13. Rosa me __________ ayer.
A.  visitasteis
B.  visité
C.  visitaste
D.  visitó

14. Pepe toca __________ guitarra.
A.  los
B.  la
C.  lo
D.  el

15. ¡ __________ Uds.!
A.  Se levanten
B.  Levántense
C.  Levántanse
D.  Levántese


Part II: Spanish Grammar
In each Spanish sentence, select the one underlined word or phrase that is incorrect.

1.  Ayer yo ella escribí una carta.
A.  Ayer
B.  ella
C.  una
D.  carta

2.  El campesino venden frutas.
A.  El
B.  campesino
C.  venden
D.  frutas

3.  Dirigimos uno negocio importante.
A.  Dirigimos
B.  uno
C.  negocio
D.  importante

4.  Poco a poco los estudiantes van aprendendo.
A.  a
B.  los
C.  van
D.  aprendendo

5.  Ellos fueron al teatro los sábados.
A.  Ellos
B.  fueron
C.  los
D.  sábados

6.  El médico era un hombre dedicaba a la numismática.
A.  era
B.  dedicaba
C.  a
D.  la

7.  ¿Saludan Uds. al profesor al entra en la clase?
A.  Saludan
B.  Uds.
C.  al
D.  entra

8.  ¿Quien las va a arreglar?
A.  Quien
B.  las
C.  va
D.  a

9.  Pagó diez dólares para el libro.
A.  Pagó
B.  dólares
C.  para
D.  el

10. Le lo dijo hace mucho tiempo.
A.  Le
B.  lo
C.  dijo
D.  hace

11. ¿De dónde viene todo esto ruido?
A.  dónde
B.  viene
C.  todo
D.  esto

12. Si tenía mucho dinero, me compraría un coche nuevo.
A.  tenía
B.  me
C.  compraría
D.  un

13. Mañana por la mañana he terminado con mi trabajo.
A.  por
B.  he
C.  terminado
D.  mi

14. Andrés no quiso discutir y le fue a Madrid.
A.  quiso
B.  discutir
C.  le
D.  a

15. La ciudad fue destruido por el huracán.
A.  La
B.  fue
C.  destruido
D.  por


Part III. Spanish Vocabulary
Select the best answer.

1.  Los___________ ayudan a los médicos.
A.  enfermos
B.  enfermeros
C.  enero
D.  entrenadores

2.  Es una broma: yo te estoy tomando  ___________.
A.  el pelo
B.  el codo
C.  el chiste
D.  la pierna

3.  Yo voy a la playa porque____________ calor.
A.  hago
B.  estoy
C.  soy
D.  tengo

4.  ¿A qué hora llega el avión __________ Miami?
A.  a
B.  en
C.  para
D.  con

5.  Este abrigo es muy chico: no te __________ bien.
A.  coloca
B.  lleva
C.  queda
D.  cabe

6.  Rafa tiene ___________ estudiar esta noche.
A.  a
B.  de
C.  con
D.  que

7.  Hace mal tiempo hoy: está lloviendo a __________
A.  gatos y perros
B.  cántaros
C.  mucho
D.  relámpago

8.  Ellos __________ la guitarra.
A.  juegan
B.  actúan
C.  tocan
D.  interpretan

9.  Yo no entiendo ____________  tú dices eso: es mentira.
A.  que
B.  por qué
C.  qué
D.  porque

10.  No entiendo la tarea así que le _________ una pregunta al profesor.
A.  pregunto
B.  pido
C.  hago
D.  contesto


Part IV. Spanish Reading Comprehension
Read the Spanish text and select the best answers for the questions.

Todos los pueblos tienen, sin duda, una serie de fórmulas prácticas para la vida, consecuencia de la raza, de la historia, del ambiente físico y moral.

-- Miguel de Unamuno, Del sentimiento trágico de la vida

1.  Según el contexto de esta narración, ¿qué quiere decir la palabra "pueblo"?
A.  gente
B.  aldeas
C.  tribus
D.  países

2. ¿A qué clase de fórmula se refiere el fragmento?
A.  a una fórmula química 
B.  a una fórmula urbana
C.  a una fórmula social
D.  a una fórmula matemática


¿Dónde estás, señora mía,
que no te duele mi mal?
O no lo sabes, señora,
o eres falsa y desleal.

-- Miguel de Cervantes, Don Quixote

3. ¿A quién le habla el narrador en esta estrofa?
A.  a sí mismo
B.  al lector
C.  a una mujer
D.  al autor

4.  ¿Cómo describe el narrador a la "señora"?
A.  contenta
B.  leal
C.  desleal
D.  triste


Para Rodolfo Otto la presencia de lo Otro - y podríamos añadir, la sensación de "otredad"- se manifiesta "como un misterio tremendum, un misterio que hace temblar." Al analizar el contenido de lo tremendo, el pensador alemán encuentra tres elementos.  En primer término el terror sagrado, esto es, "un terror especial," que sería vano comparar con el miedo que nos produce un peligro conocido.  El terror sagrado es pavor indecible, precisamente por ser experiencia de lo indecible.

 --Octavio Paz, El arco y la lira

 

5. ¿A qué se refiere "otredad" en este fragmento?
A.  al plagio
B.  a una falta de comunicación
C.  a una disparidad entre un punto de vista alemán y otro punto de vista español
D.  a algo más allá del mundo que percibimos

6. ¿Qué quiere decir Paz cuando escribe "pavor indecible?"
A.  Es un pavo que tiene miedo.
B.  Es un miedo que no se puede explicar.   
C.  El terror es algo sagrado.
D.  La experiencia es indecible.

7. Según Paz, ¿cuáles son las dos ideas que serían vanas comparar?
A.  Rodolfo Otto y Octavio Paz
B.  el contenido y los elementos del relato
C.  el miedo y el terror
D.  la experiencia y la ira


Habló del Yucatán, donde habían construido catedrales suntuosas para ocultar las pirámides paganas, sin darse cuenta de lo que los aborígenes acudían a misa porque debajo de los altares de plata seguían vivos sus santuarios.  Habló del batiburrillo de sangre que habían hecho desde la conquista: sangre de español con sangre de indios, de aquéllos y éstos con negros de toda laya, hasta mandingas musulmanes, y se preguntó si semejante contubernio cabría en el reino de Dios.

-- Gabriel García Márquez, Del amor y otros demonios

8. ¿Cuál es el tema de este fragmento?
A.  la Conquista del Yucatán 
B.  asombro por una existencia mutua de indígenas y españoles después de la conquista
C.  las catedrales del Yucatán 
D.  la religión en tiempos precolombinos

9. ¿Quién será el protagonista de este fragmento?
A.  un dios indígena
B.  un conquistador español
C.  un arqueólogo
D.  un locutor de radio

10. ¿Qué es una cosa de la cual el protagonista NO habla en este fragmento?
A.  la mezcla de razas desde la Conquista
B.  las fechas de la conquista del Yucatán
C.  las catedrales del Yucatán
D.  las pirámides del Yucatán


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